Detalhe da pesquisa
1.
Relationship between depression, anxiety, stress and smartphone addiction in COVID-19 nursing students / Relación entre depresión, ansiedad, estrés y dependencia del smartphone en estudiantes de enfermería durante la COVID-19 / Relação entre depressão, ansiedade, estresse e dependência de smartphone em estudantes de enfermagem na COVID-19
Rev. latinoam. enferm. (Online);
32: e4056, 2024. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1530196
2.
Perfil Biossociodemográfico e Digital de Participantes de uma Intervenção Educativa Online sobre Colostomia / Biosociodemographic and Digital Profile of Participants in an Online Educational Intervention on Colostomy / Perfil Biosociodemográfico y Digital de los Participantes en una Intervención Educativa Online Sobre Colostomía
Estima (Online);
21(1): e1316, jan-dez. 2023.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1510124
3.
Tecnologias educacionais sobre suporte básico de vida para adolescentes: protocolo de scoping review / Educational technologies on basic life support for adolescents: scoping review protocol
Online braz. j. nurs. (Online);
22(supl.1): e20236624, 03 fev 2023. ilus
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1425672
4.
Educational technologies devised to teach basic life support to adolescents: a scoping review / Ecnologías educacitivas elaboradas para enseñar soporte vital básico a adolescentes: revisión de alcance / Tecnologias educacionais elaboradas para ensinar suporte básico de vida ao adolescente: revisão de escopo
Texto & contexto enferm;
32: e20220332, 2023. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS-Express
| ID: biblio-1442214
5.
Proficiência digital e aprendizagem da história das entidades da enfermagem brasileira na pandemia / Competencia digital y aprendizaje de la historia de las asociaciones de enfermería brasileñas durante la pandemia / Digital proficiency and the learning of brazilian nursing institutions' history in the pandemic
Acta Paul. Enferm. (Online);
36: eAPE01752, 2023. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1439060
6.
Construção e validação de tecnologia educacional para adolescentes sobre reanimação cardíaca / Elaboración y validación de tecnología educativa para adolescentes sobre reanimación cardíaca / Construction and validity of educational technology for adolescents on cardiac resuscitation
Acta Paul. Enferm. (Online);
36: eAPE016932, 2023. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1447032
7.
Contribution of digital educational technologies, designed for fathers, in promoting breastfeeding: an integrative review / Contribución de las tecnologías educativas digitales, diseñadas para padres, en la promoción de la lactancia materna: una revisión integradora / Contribuição das tecnologias educacionais digitais, concebidas para os pais, na promoção do aleitamento materno: revisão integrativa
Texto & contexto enferm;
32: e20230036, 2023. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS-Express
| ID: biblio-1523015
8.
Benevina Maria Vilar Teixeira Nunes: uma vida de histórias dedicadas à ciência da Enfermagem / Benevina Maria Vilar Teixeira Nunes: a life of stories dedicated to the science of Nursing / Benevina Maria Vilar Teixeira Nunes: una vida de historias dedicadas a la ciencia de la Enfermería
Hist. enferm., Rev. eletronica;
13(1): 05, 20220601.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1373682
9.
Nurses' best practices in the management of fecal incontinence in the hospital context: an integrative review / Prácticas de enfermería recomendadas en el manejo de la incontinencia fecal en el contexto hospitalario: una revisión integradora / Melhores práticas de enfermeiros no manejo da incontinência fecal em contexto hospitalar: revisão integrativa
Texto & contexto enferm;
31: e20220026, 2022. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS-Express
| ID: biblio-1424689
10.
Comportamento suicida durante a pandemia da COVID-19: aspectos clínicos e fatores associados / Comportamiento suicida durante la pandemia de COVID-19: aspectos clínicos y factores asociados / Suicidal behavior during the COVID-19 pandemic: clinical aspects and associated factors
Acta Paul. Enferm. (Online);
35: eAPE02717, 2022. tab
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1402896
11.
Tecnologias educacionais para o ensino de história da enfermagem: revisão integrativa / Tecnologías educativas para la enseñanza de la historia de enfermería: revisión integradora / Educational technologies for teaching nursing history: an integrative review
Acta Paul. Enferm. (Online);
35: eAPE03017, 2022. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1402905
12.
Nursing knowledge about incontinence-associated dermatitis in a teaching hospital / Conocimiento de enfermeras sobre dermatitis asociada a incontinencia en un hospital docente / Conhecimento de enfermeiros sobre dermatite associada à incontinência em um hospital de ensino
Rev. gaúch. enferm;
43: e20210326, 2022. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS-Express
| ID: biblio-1409387
13.
Effect of mobile application use on knowledge about human immunodeficiency virus among university students / Efecto del uso de aplicaciones móviles en el conocimiento sobre el virus de la inmunodeficiencia humana en estudiantes universitarios / Efeito do uso de aplicativo móvel no conhecimento sobre vírus da imunodeficiência humana entre universitários
Rev. gaúch. enferm;
43: e20210230, 2022. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS-Express
| ID: biblio-1409397
14.
Efeito de intervenção educativa online na qualidade de vida de gestantes adolescentes / Efecto de intervención educativa online en la calidad de vida de embarazadas adolescentes / Effect of online educational intervention on pregnant adolescents' quality of life
Acta Paul. Enferm. (Online);
35: eAPE00366, 2022. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1393715
15.
Effectiveness of an educational video in older adults' perception about falling risks: a randomized clinical trial / Efectividad de un video educativo en la percepción de los ancianos sobre el riesgo de caída: un ensayo clínico aleatorizado / Efetividade de vídeo educativo na percepção de idosos sobre riscos de queda: ensaio clínico randomizado
Rev. Esc. Enferm. USP;
56: e20210417, 2022. tab, graf
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1376252
16.
Factors associated with smartphone addiction in nursing students / Factores asociados con la adicción a smartphone en estudiantes de enfermería / Fatores associados à adicção ao smartphone em universitários de enfermagem
Texto & contexto enferm;
31: e20210045, 2022. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS-Express
| ID: biblio-1377417
17.
Students' knowledge on intestinal ostomies before and after an online educational platform intervention / Conocimiento de los estudiantes acerca de estomas intestinales antes y después de la intervención educativa en plataforma en línea / Conhecimento dos estudantes sobre estomias intestinais antes e após intervenção educativa em plataforma online
Rev. bras. enferm;
74(5): e20201313, 2021. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS-Express
| ID: biblio-1288387
18.
Avaliação de objeto virtual de aprendizagem sobre pré-natal para adolescentes grávidas na atenção básica / Evaluación de objeto virtual de aprendizaje sobre prenatal para adolescentes embarazadas en la atención básica / Evaluation of a prenatal virtual learning object for pregnant adolescents in primary care
Acta Paul. Enferm. (Online);
33: eAPE20190063, 2020. tab, graf
Artigo
em Português
| BDENF, LILACS | ID: biblio-1100879
19.
Risk assessment for the development of perioperative lesions due to surgical positioning
Rev. gaúch. enferm;
40: 1-9, dez., 2019. tab.
Artigo
em Inglês
| BDENF, SES-SP, SESSP-IDPCPROD, SES-SP | ID: biblio-1049563
20.
Construção e validação de instrumento para avaliação do conhecimento sobre estomias intestinais de eliminação / Construction and validation of an instrument for evaluation of knowledge about intestinal elimination
Enferm. foco (Brasília);
10(3): 105-111, jul. 2019. tab
Artigo
em Português
| BDENF, LILACS | ID: biblio-1050021